lunes, 16 de noviembre de 2015
EL CEREBRO ADICTO
VERONICA GUERRERO
MOTHELET
Hasta hace
unas décadas la drogadicción se consideraba un problema
moral y de falta
de voluntad. Hoy se reconoce
como una enfermedad y se
sabe cómo tratarla.
Nueva perspectiva
Si
bien es cierto en las décadas pasadas las adicciones y los adictos estaban
estigmatizados por la sociedad ya que se consideraban problemas morales y en la
actualidad tras varios estudios realizados por investigadores de medicina y
científicos se ha moldeado la idea a que las adicciones tanto a tabaco, alcohol
o a alguna otra droga es una enfermedad del cerebro, ya que el uso de drogas
modifican tanto química como estructuralmente el funcionamiento del cerebro.
Enfermedad crónica
“La adicción es una enfermedad
que progresa por etapas”
Se explica medicamente
como las sustancias vuelven dependiente a una persona volviéndolo dependiente
de estas, causando euforia, alterando el ritmo cardiaco, el sueño la respiración,
afectando la forma de pensar, planear, toma de decisiones, así también
afectando el llamado circuito de recompensas.
Zonas más
afectadas:
Ø como el
tallo cerebral.
Los Primeros
signos de dependencia y/o adicción:
Ø consumir la droga de
manera regular.
Sabemos bien
que el cerebro funciona con millones de neuronas (que segregan sustancias para
comunicarse entre sí como neurotransmisores) las cuales son confundidas con
sustancias como lo son la ingesta de heroína, marihuana, anfetaminas, cocaína,
etc. Ya que generan de manera excesiva neurotransmisores y a la falta de estas
sustancias las personas adictas pueden provocar el llamado síndrome de
abstinencia, con síntomas como ansiedad, irritabilidad, náuseas, insomnio, episodios de
sudoración, temblores y psicosis, y puede llevar a la muerte.
“El cerebro está
condicionado a repetir conductas que permiten la supervivencia y las drogas
actúan produciendo una activación mucho mayor de la que ocurre en
las situaciones naturales
de recompensa”
Biología y ambiente
En
este ámbito se comenta que para una adicción influyen muchos factores como lo
son el entorno social, ambiental, cultural y biológico.
Para
que se desarrolle una adicción importa igual lo adictiva que sea la droga, su
disponibilidad y lo aceptable que la considere la sociedad. Entre los
humanos hay tres veces más adictos a la nicotina que a la
cocaína y esto tiene que ver con que la nicotina es más fácil de adquirir y su
consumo es más aceptado por la sociedad. En el caso del alcohol, otra droga de
fácil acceso y con amplia aceptación social, entre el 10 y el 15% de las
personas que beben desarrolla la dependencia. Uno de sus principales síntomas
es el aumento de la tolerancia; es decir, se necesita beber más para
experimentar los efectos deseados. La
tolerancia se desarrolla muy
rápido.
La
adolescencia, factor de riesgo “Toda
la parte del
cerebro que es responsable del juicio, raciocinio y
control de la
conducta se desarrolla hasta los
veintitantos años”
El
uso de drogas como la mariguana en edades tempranas aumenta el riesgo de
depresión. Algo similar sucede con la esquizofrenia, cuyo riesgo aumenta entre
una y siete veces en quienes empezaron a fumar mariguana antes de los 25 años.
Consecuencias
conductuales, familiares y sociales todas las adicciones pueden tener graves
consecuencias para la salud y las relaciones humanas y, por tanto, para el bienestar
personal, familiar y social.
Los
efectos sobre la salud pueden ir de enfermedades cardiovasculares, enfisema o
cáncer, al desarrollo de trastornos mentales irreversibles.
Siendo adicto
se corre también
el riesgo de sufrir o infligir a otras personas algún daño no
intencional, o de incurrir en actos de violencia o
delitos por influencia de las drogas o de la abstinencia.
El
tratamiento debe definirse según la persona, el tipo de sustancia, el ambiente
en que vive y sus recursos, internos y externos. No se intenta resolver
únicamente el problema bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto:
su familia y su lugar de trabajo. En definitiva, se requiere una terapia
multidimensional que procure entrenar nuevamente un cerebro que aprendió algo
totalmente anormal, pues la adicción, en última instancia, es una enfermedad de
aprendizaje.
CONCLUCION
Como
bien sabemos somos seres humanos y casi todo nos crea dependencia, en este tema
se toca el tema de las sustancias dañinas como son el cigarro, el alcohol, los inhalables,
la cocaína, la marihuana, etc. Las más comunes o las que más afectan a la población
son aquellas que ya son aceptadas por la sociedad como lo son el cigarro (nicotina)
y el alcohol; esto porque es de fácil acceso el conseguirlas.
Este
mal que ahora en la actualidad ya se encuentra catalogado como enfermedad, es
una de las enfermedades que no solo ataca a los hijos de adictos, tampoco a la
pobreza extrema o ámbitos de violencia extrema, a mi punto de vista ataca a
todos no importando status social, ni etnicidad territorial, si bien es sabido
que la mayoría de las personas adictas a alguna sustancia inicio en la adolescencia
por curiosidad, por un amigo o por sentirse aceptado socialmente, cabe hacer mención
que ahora se debe concientizar no al gobierno o a los comercios sino a los
padres y a las escuelas.
Pero
existen adicciones no solo a sustancias psicotrópicas, alcohol o inhalantes, también
a casi todo en la actualidad; a las redes sociales (Facebook, twitter, YouTube)
comida (chocolate, golosinas, picante), a comprar, al trabajo, al internet,
etc.
No
hay que asociar la palabra ADICCION con
estas sustancias, un adicto es aquel que se convierte en dependiente de algo
administrando mayor tiempo, dinero e interés, dejando fuera o sustituyendo demás
actividades importantes en su vida cotidiana.
¿Porque
elegí este tema?
Al
dar lectura a todos los temas me gusto este, ya que personalmente me es
importante conocer mas ya que como padre me di a la tardea de leer un poco más
relacionado al tema.
¿De
dónde partí para empezar a escribir?
Dando
lectura, razonando, sintetizando y resumiendo.
martes, 10 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
MAPA CONCEPTUAL
http://prezi.com/a0em_vwc8zsq/present/?auth_key=rom0x08&follow=xcuacrjv_hlj&kw=present-a0em_vwc8zsq&rc=ref-168942246
martes, 20 de octubre de 2015
¿Qué es ser un estudiante en línea?
En un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje
pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el
conocimiento absoluto e inapelable del profesor; sino que, a partir de aquí
tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje.
La enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al
surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial,
dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes.
Ahora, ya identificas los elementos
primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que implica ser un
estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas.
Recuerda que el verdadero aprendizaje no
se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.
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